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      双流中学举行“国际理解教育在高中英语学科渗透的实施路径研究”课题开题论证会

      文/胡轩  图/  时间:2020-01-15  浏览数:622

      四川省双流中学课题组于2020年1月9日举行“国际理解教育在高中英语学科渗透的实施路径研究”课题开题报告,四川师范大学教授、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心常务副主任曹正善,四川师范大学教授、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心秘书张姝,双流区教育局研培中心理论室研究员杨独明作为本次课题开题论证会的专家出席会议??翁庵餮腥嗽彼髦醒Ц毙3ば焯旄?、四川省特级教师蒋建平、成都市优秀班主任余晓冬等共同出席此次开题论证会。

      图1 开题报告会现场图1 开题报告会现场
      图2 专家指导图2 专家指导

      首先,余晓冬组长介绍参会专家及参会人员,随后徐天福校长代表课题组向前来参加会议的专家们表示诚挚的欢迎,期待参会专家毫无保留地向双流中学课题组进行询问和提供建议,课题组将虚心学习及改进。参会专家曹正善教授随后宣读开题报告立项证书??翁庵餮腥嗽?、双流中学覃梅老师代表课题组做开题报告,从研究必要性、研究现状、研究的理论依据等方面对课题的基本情况进行了说明。

      图3 徐天福校长致欢迎词图3 徐天福校长致欢迎词
      图4 课题主研人员覃梅老师宣读开题报告图4 课题主研人员覃梅老师宣读开题报告
      图5 参会专家倾听开题报告图5 参会专家倾听开题报告

      在倾听了课题组人员对课题的基本陈述后,参会专家们依次对课题组研究成果提出质询和建议。首先,曹正善教授就本课题在加强课题的前沿性、深化教育国际化、促进中外文化交流、培养全球化视野的能力、加强国际理解教育的教师队伍建设等方面提出了具体的、可操作性强的建议。随后,张姝教授就课题组所做的开题报告,在研究的必要性、研究现状、理论依据、研究价值等方面进行了细节化的指导。最后,杨独明研究员强调,要明确当下对国际理解教育内涵的理解,基于双流中学学情打造具有双中特色、体现双中教育理念的国际理解教育。

      图6 四川师范大学教授曹正善发言图6 四川师范大学教授曹正善发言
      图7 四川师范大学教授张姝发言图7 四川师范大学教授张姝发言
      图8 双流区教育局研培中心理论室杨独明研究员发言图8 双流区教育局研培中心理论室杨独明研究员发言

      专家指导后,徐天福校长对会议内容进行总结发言,再次对专家莅临指导表示衷心的感谢。

      会议结束后,参会专家与所有参会人员合影留念。

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